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Erde & Weltraum

Neugierige Fragen über unseren Planeten und den Himmel.

Urzeit & Naturwunder

Dinosaurier, Mammuts, Fossilienspuren, Kristalle und Tropfsteinhöhlen – fünf Lernseiten mit erklärenden Bildern.

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Sonne, Mond & Sterne

Die beiden betrachten einen Globus, dessen eine Seite von einer Lampe beleuchtet wird.

Warum wird es abends dunkel?

Die Erde dreht sich. Die Seite zur Sonne hat Tag, die abgewandte Seite Nacht.

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Puschel und Flauschi betrachten eine Mondsichel am Abendhimmel.

Warum sieht der Mond manchmal wie eine Banane aus?

Der Mond bleibt eine Kugel. Die Sonne beleuchtet immer ungefähr eine Hälfte.

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Die beiden ordnen acht vereinfachte Modellplaneten; Größen und Abstände sind nicht maßstabsgetreu.

Welche Nachbarn hat die Erde?

Acht Planeten umkreisen unsere Sonne: Merkur, Venus, Erde, Mars, Jupiter, Saturn, Uranus und Neptun. Unsere Erde ist der dritte von innen.

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Puschel und Flauschi sitzen gleich groß auf einer Wiese und schauen auf einen kurzen Meteor am Sternhimmel.

Was ist eine Sternschnuppe?

Eine Sternschnuppe ist eine Leuchtspur, wenn kleines Material aus dem All schnell in die Lufthülle der Erde eintritt. Luft und Material werden dabei stark erhitzt.

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Die Wusels betrachten ein sicheres Lampen-Ball-Globus-Modell; die echte Sonne ist nicht zu sehen.

Was ist eine Sonnenfinsternis?

Bei einer Sonnenfinsternis steht der Mond zwischen Sonne und Erde. Sein Schatten trifft einen Teil der Erde.

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Die Wusels stehen auf einem sicheren Waldweg und betrachten einen Sternenhimmel.

Warum funkeln Sterne?

Sternlicht muss durch die Luft über uns. Bewegte Luftschichten lenken es immer etwas anders ab.

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Die Wusels betrachten ein Tischmodell mit Erdkugel und kleiner Mondkugel.

Warum sehen wir vom Mond fast immer dieselbe Seite?

Der Mond dreht sich einmal um sich selbst, während er einmal um die Erde läuft. Beide Bewegungen dauern etwa gleich lang.

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Die Wusels legen helle runde Steine als erfundenes Sternmuster auf ein dunkles Tuch.

Was ist ein Sternbild?

Menschen verbinden Sterne in Gedanken zu Bildern und geben ihnen Namen. Am Himmel wirken diese Sterne benachbart.

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Puschel und Flauschi im Museum. Saturnmodell mit getrennten Ringstücken und Pfeilen für Bewegung und Anziehung.

Warum hat der Saturn Ringe?

Unzählige Eisstücke und andere Teilchen umkreisen Saturn und bilden seine Ringe. Es ist keine feste Scheibe.

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Reisen ins All & Schwerkraft

Die beiden betrachten draußen ein Bilderbuch mit einer stilisierten Raumstation und der Erde.

Warum schweben Menschen in einer Raumstation?

Raumstation, Menschen und Gegenstände fallen gemeinsam um die Erde. Weil alles zusammen fällt, drücken sie nicht wie am Boden aufeinander und wirken schwerelos.

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Puschel und Flauschi stehen gleich groß neben einem leeren Raumanzug als Ausstellungsmodell.

Wozu braucht man einen Raumanzug?

Ein Raumanzug versorgt Menschen außerhalb des Raumfahrzeugs mit Sauerstoff und passendem Druck. Er schützt auch vor starken Temperaturunterschieden.

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Flauschi lässt eine Eichel aus geringer Höhe über einen Korb los, Puschel beobachtet.

Warum fallen Dinge nach unten?

Die Erde zieht Gegenstände an. Diese Anziehung nennen wir Schwerkraft.

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Die Wusels betrachten ein festes Spielzeugraketenmodell ohne Feuer auf einem Tisch.

Wie bewegt sich eine Rakete im luftleeren Raum?

Eine Rakete stößt Gas schnell nach hinten aus. Dabei wird sie selbst nach vorne geschoben.

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Die Wusels betrachten ein Satellitenmodell mit zwei kleinen Solarpaneelen neben einer Erdkugel.

Was macht ein Satellit?

Ein Satellit umkreist einen größeren Himmelskörper. Künstliche Satelliten tragen Geräte für Aufgaben wie Wetterbeobachtung, Nachrichtenübertragung oder Forschung.

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Die Wusels betrachten eine Erdkugel und eine auf einer Bildkarte eingezeichnete Umlaufbahn.

Warum bleiben Satelliten auf ihrer Bahn?

Die Erde zieht einen Satelliten mit ihrer Schwerkraft an. Gleichzeitig bewegt er sich schnell seitwärts.

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Die Wusels schauen auf ein Modell einer Raumstationskabine mit befestigtem leerem Schlafsack.

Wie schlafen Menschen in einer Raumstation?

In der Raumstation schweben Menschen und lose Dinge. Zum Schlafen befestigen sich Menschen deshalb in Schlafsäcken, damit sie nicht davontreiben.

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Die Wusels betrachten eine Raumfahrt-Bildkarte mit Trinkbeutel und verschlossenen Lebensmittelpackungen.

Wie essen und trinken Menschen im All?

In der Raumstation können Tropfen und Krümel davonschweben. Darum helfen Trinkbeutel und geeignete Verpackungen beim Essen.

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Die Wusels betrachten ein Kapselmodell mit Hitzeschild und einem zusammengefalteten Modellfallschirm.

Wie kommt eine Raumkapsel zurück zur Erde?

Für die Rückkehr wird die Bahn einer Kapsel so verändert, dass sie in die Lufthülle der Erde gelangt. Dort wird sie stark abgebremst und sehr heiß.

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Die Wusels betrachten ein kleines Marsrovermodell mit sechs Rädern in einer flachen Sandschale.

Wie erkundet ein Roboter den Mars?

Ein Marsrover ist ein fahrender Forschungsroboter. Kameras und Messgeräte untersuchen Boden und Steine.

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Unsere Erde entdecken

Puschel und Flauschi betrachten einen kalten kleinen Vulkan als Anschauungsmodell im Garten.

Was passiert in einem Vulkan?

Geschmolzenes Gestein kann aus dem Erdinneren durch Öffnungen aufsteigen. Unter der Oberfläche heißt es Magma, oben Lava.

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Puschel und Flauschi schieben ein weiches Tuch auf einer ebenen Unterlage zu Falten zusammen.

Wie entstehen Berge?

Viele Gebirge entstehen, wenn Erdplatten aufeinanderzuwandern. Gestein wird dabei gefaltet, gebrochen und angehoben.

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Beide gleich großen Wusels sitzen auf einer Bank unter blauem Himmel; die Sonne ist nicht im Bild.

Warum ist der Himmel blau?

Sonnenlicht enthält viele Farben. Luftteilchen lenken kurzwelliges Licht besonders stark in verschiedene Richtungen ab.

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Beide Wusels betrachten ein geschlossenes Wassergefäß, Speisesalz und eine Fluss-Bildkarte.

Warum ist Meerwasser salzig?

Wasser löst Stoffe aus Gesteinen; Flüsse bringen gelöste Salze ins Meer. Verdunstet Meerwasser, bleibt das Salz größtenteils zurück.

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Beide Wusels vergleichen von einer gesicherten Promenade die Küste mit einem Bild eines höheren Wasserstands.

Warum gibt es Ebbe und Flut?

Die Anziehung des Mondes wirkt auf verschiedene Teile der Erde unterschiedlich stark; auch die Sonne wirkt mit. So entstehen Gezeiten.

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Beide Wusels betrachten ein spiralförmiges Ammonitenfossil auf einem sicheren Lerntisch.

Wie entstehen Fossilien?

Reste oder Spuren von Lebewesen können erhalten bleiben, wenn sie unter passenden Bedingungen rasch bedeckt werden. Über lange Zeit entstehen daraus Fossilien.

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Die Wusels betrachten ein Tischmodell mit zwei getrennten flachen Erdplatten aus Karton.

Warum gibt es Erdbeben?

Teile der festen Erdoberfläche bewegen sich sehr langsam. Gestein kann dabei erst festhängen und dann plötzlich rutschen.

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Die Wusels betrachten eine Erdkugel mit markierten weißen Polarregionen auf einem Tisch.

Warum ist es an den Polen so kalt?

An den Polen trifft Sonnenlicht schräg auf den Boden. Seine Energie verteilt sich dadurch auf eine größere Fläche und wärmt sie weniger stark.

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Die Wusels beobachten von einem sicheren breiten Weg einen kleinen Bach im Tal.

Wie formt fließendes Wasser ein Tal?

Fließendes Wasser kann Boden und Gestein abtragen und mitnehmen. Über lange Zeit gräbt sich ein Fluss dadurch in die Landschaft ein und formt ein Tal.

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Die Wusels betrachten drei bekannte saubere Gesteinsproben mit unterschiedlichen Körnungen auf einem Tuch.

Warum bestehen Steine aus unterschiedlichen Mineralien?

Viele Gesteine bestehen aus verschiedenen Mineralen. Das sind natürliche Stoffe mit einem geordneten inneren Aufbau.

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Naturwunder entdecken

Tarnung, Fangblätter, Eiszeittiere, Gewitter, Höhlen und das tiefe Meer: neun Lernwege mit Bildern, Beispielen und erklärten Fachbegriffen.

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Weltall & Zukunft

Von unserer Erde zu anderen Planeten: Entdeckt Raumfahrt, Modelle und die Fragen der Forschung.

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Geschichte & alte Kulturen

Wie lebten Menschen früher? Untersucht Bauwerke, Gegenstände und Schrift – und trennt Spuren von erfundenen Geschichten.

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