Urzeit & Naturwunder

Wie sah die Welt früher aus – und wie entstehen Naturwunder? Fünf Lernseiten führen Schritt für Schritt durch Tiere der Vergangenheit und spannende Spuren, Steine und Höhlen.

Womit möchtet ihr anfangen?

Puschel und Flauschi besuchen im Museum eine T.-rex-Rekonstruktion. Am Fenster sitzt ein heutiger Vogel.

Sind wirklich alle Dinosaurier ausgestorben?

Nicht alle Dinosaurier sind ausgestorben: Vögel gehören zu den heute lebenden Dinosauriern. Die anderen Dinosauriergruppen verschwanden vor etwa 66 Millionen Jahren.

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Die beiden betrachten ein Wollhaarmammut-Modell mit dichtem Fell und gebogenen Stoßzähnen in einer Grasland-Ausstellung.

Wie blieb ein Wollhaarmammut in der Kälte warm?

Ein Wollhaarmammut verlor dank dichtem Fell, Körperfett und kleinen Ohren weniger Wärme. Stell dir eine warme Jacke vor: Sie hält deine Körperwärme fest.

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Puschel und Flauschi betrachten drei vertiefte Fußabdrücke auf einer schräg ausgestellten Steinplatte.

Wie wird ein Fußabdruck zur Fossilienspur?

Ein Fußabdruck in weichem Boden kann rasch bedeckt werden und erhalten bleiben. Verfestigt sich das Material unter passenden Bedingungen, bleibt eine Spur im Gestein.

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Die beiden entdecken Kristallgruppen mit ebenen Flächen in einer Museumsvitrine.

Warum haben Kristalle so ordentliche Formen?

Kristalle haben geordnete Formen, weil sich ihre winzigen Bausteine regelmäßig anordnen. Wiederholt sich diese Anordnung beim Wachsen, können gerade Flächen und Kanten entstehen.

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Puschel und Flauschi betrachten ein Höhlenmodell: ein hängender Tropfstein, ein aufwärts wachsender und eine durchgehende Säule.

Wie wachsen Steine von der Höhlendecke?

Wasser nimmt beim Weg durch Gestein winzige Mengen Kalk mit, die darin gelöst sind. In der Höhle kann Kalk aus dem Wasser zurückbleiben.

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Naturwunder entdecken

Tarnung, Fangblätter, Eiszeittiere, Gewitter, Höhlen und das tiefe Meer: neun Lernwege mit Bildern, Beispielen und erklärten Fachbegriffen.

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