Was möchtest du entdecken?

Weltall & Zukunft

Von unserer Erde zu anderen Planeten: Entdeckt Raumfahrt, Modelle und die Fragen der Forschung.

Was möchtet ihr entdecken?

Gleich große Puschel und Flauschi betrachten ein vereinfachtes Apollo-Mondfährenmodell im Museum.

Wie kamen Menschen auf den Mond?

Ein Raumschiff blieb in der Mondumlaufbahn. Ein anderes brachte zwei Menschen hinunter – und wieder zurück.

6–10 Jahre · Gemeinsam entdecken

Lernseite öffnen →
Puschel und Flauschi im Museum. Merkurmodell: Sonnenlicht trifft ein, Wärme geht nach außen.

Warum ist Merkur tagsüber heiß und nachts kalt?

Der kleinste Planet kreist nah an der Sonne. Seine dünne Gashülle macht einen großen Unterschied.

6–10 Jahre · Gemeinsam entdecken

Lernseite öffnen →
Gleich große Wusels betrachten ein Venusmodell mit Wolkenhülle im Museum.

Warum ist die Venus so heiß?

Sie ist ähnlich groß wie die Erde, besitzt aber eine ganz andere Atmosphäre.

6–10 Jahre · Gemeinsam entdecken

Lernseite öffnen →
Puschel und Flauschi im Museum. Erdmodell mit Meeren, Luftschicht und einer Landschaft mit Lebewesen.

Was macht die Erde zu unserem Heimatplaneten?

Land, Wasser, Luft und Leben hängen zusammen. Der Blick auf den Globus hilft beim Verstehen.

6–10 Jahre · Gemeinsam entdecken

Lernseite öffnen →
Puschel und Flauschi im Museum. Marsmodell mit eisenhaltigem Gestein, rotem Rost und einer alten Wasserrinne.

Warum ist Mars rot – und was verraten seine Steine?

Ein kalter Wüstenplanet bewahrt Spuren von früherem Wasser. Spuren sind jedoch noch kein Beweis für Leben.

6–10 Jahre · Gemeinsam entdecken

Lernseite öffnen →
Puschel und Flauschi im Museum. Jupitermodell mit Wolkenbändern, Windpfeilen und einem vergrößerten Wirbel.

Warum hat Jupiter Streifen und einen roten Fleck?

Die auffälligen Muster gehören zu bewegten Wolken. Jupiter hat keinen festen Boden wie unsere Erde.

6–10 Jahre · Gemeinsam entdecken

Lernseite öffnen →
Puschel und Flauschi im Museum. Uranusmodell mit stark gekippter Achse, Ringebene und Sonnenlicht von der Seite.

Warum dreht sich Uranus fast auf der Seite?

Seine stark geneigte Drehachse macht ihn ungewöhnlich. Ein Tischmodell hilft beim Verstehen.

6–10 Jahre · Gemeinsam entdecken

Lernseite öffnen →
Gleich große Wusels entdecken ein helles Neptunmodell im Museum.

Wie fanden Forschende den fernen Neptun?

Rechnen half beim Suchen. Und seine vertrauten blauen Bilder erzählen nicht immer die ganze Farbgeschichte.

6–10 Jahre · Gemeinsam entdecken

Lernseite öffnen →
Puschel und Flauschi im Museum. Museumsbild: innen führen Lichtwege nach innen, außen ist ein Weg nach draußen gezeigt.

Warum kann aus einem Schwarzen Loch kein Licht entkommen?

Viel Masse auf engem Raum verändert die Umgebung stark. Wir unterscheiden das dunkle Innere von leuchtendem Gas außerhalb.

6–10 Jahre · Gemeinsam entdecken

Lernseite öffnen →
Gleich große Wusels betrachten eine kleine Planetenkugel vor einer leuchtenden Modellsonne.

Wie finden wir Planeten bei anderen Sternen?

Ein winziger Helligkeitswechsel kann verraten, dass vor einem fernen Stern ein Planet vorbeizieht.

6–10 Jahre · Gemeinsam entdecken

Lernseite öffnen →
Gleich große Wusels vergleichen Museumsmodelle für Wasser, Energie und chemische Stoffe.

Wie suchen Forschende nach Leben im Weltall?

Geeignete Bedingungen, mögliche Spuren und ein bestätigter Nachweis sind drei verschiedene Dinge.

6–10 Jahre · Gemeinsam entdecken

Lernseite öffnen →
Puschel und Flauschi im Museum. Saturnmodell mit getrennten Ringstücken und Pfeilen für Bewegung und Anziehung.

Warum hat der Saturn Ringe?

Was wie ein breiter Reifen aussieht, besteht aus vielen einzelnen Stücken. Jedes bewegt sich um den Planeten.

6–10 Jahre · Gemeinsam entdecken

Lernseite öffnen →
Gleich große Wusels betrachten Pfeilkarten neben einem geparkten Rovermodell und einem Hindernis.

Wie weiß ein Roboter, was er tun soll?

Messbauteile, Anweisungen und Motoren arbeiten zusammen. Ein Roboter muss nicht aussehen wie ein Mensch.

6–10 Jahre · Gemeinsam entdecken

Lernseite öffnen →
Puschel und Flauschi im Museum. Sortiertafel: Ein blaues Dreieck gehört nach seiner Form zu den Dreiecken.

Wie lernt künstliche Intelligenz aus Beispielen?

Computer können Muster in Daten suchen. Ein passendes Muster und eine richtige Antwort sind aber nicht dasselbe.

6–10 Jahre · Gemeinsam entdecken

Lernseite öffnen →
Puschel und Flauschi im Museum. Fahrzeugentwurf mit gemeinsamem Fahrgestell und austauschbaren Aufbauten.

Wie könnten Fahrzeuge in Zukunft unterwegs sein?

Antrieb, Steuerung und gemeinsames Fahren sind verschiedene Fragen. Forschungsmodelle helfen, Ideen zu testen.

6–10 Jahre · Gemeinsam entdecken

Lernseite öffnen →